São Francisco I
Éducation de la petite enfance
- Adresse
- 720 rue Goitacazes, São Francisco, Niterói - RJ
De la petite enfance au lycée
Une formation continue conçue pour accompagner chaque étape du développement avec excellence académique, sens et valeurs chrétiennes.
Nos campus
Parce que toute notre routine quotidienne est déjà vécue comme un culte rendu au Seigneur. Les moments liturgiques doivent avoir lieu au sein de la confession choisie par les parents, puisque la responsabilité première de l’éducation de l’enfant appartient à la famille.
Nous considérons que la formation religieuse relève de la responsabilité de la famille avec son Église respective ; c’est pourquoi nous ne réduisons pas notre foi à une période hebdomadaire. Nous utilisons du matériel pédagogique confessionnel, et les cours mettent le texte biblique en relation avec les contenus étudiés en classe afin de montrer que Dieu est présent en toutes choses.
Chaque jour, nous réservons un bref moment de dévotion afin de renforcer l’habitude de lire la Bible et d’en souligner les bienfaits. Les Écritures servent à présenter les principes, les valeurs et les vertus chrétiennes. Ce moment est animé par l’enseignant de la classe, qui associe la lecture biblique à des applications pratiques adaptées au quotidien des élèves.
Dans notre école, nous ne séparons pas les « activités religieuses » des « activités profanes », car nous considérons la vie chrétienne comme un tout et croyons que toute chose doit être vécue CORAM DEO, devant Dieu. Les familles de toutes les religions sont les bienvenues et participent à toutes nos activités sans discrimination. Si une famille n’adhère pas aux principes et aux valeurs chrétiennes qui font partie intégrante du Projet Politique et Pédagogique de l’école, nous lui recommandons de rechercher un autre établissement scolaire.
L’aumônier en chef veille à l’identité confessionnelle de l’école. Avec les autres aumôniers, il supervise les événements, propose des formations sur la vision chrétienne du monde dans l’éducation et assure un accompagnement régulier des collaborateurs. Il entretient également le lien avec les familles par des visites à domicile et à l’hôpital, et dirige le Comité d’éthique de l’école lors de situations de conflit entre élèves.